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【共和國同齡人】七十載同舟濟,一丹心勇向前——訪向繼洲教授

來源:記者團 瀏覽次數: 發布時間:2019-09-30 編輯:汪泉

■記者團 包星爍 李典一


“因為自己與新中國同齡感到高興,因為祖國70周年來的成就而自豪”向繼洲教授這么說。正是這份使命感與責任感鞭策著向教授開拓進取,日新又新。



學習——勤奮刻苦


1966年因社會原因,向繼洲不得不中止學業,回鄉務農。面對缺醫少藥的現狀,他決定學醫。在黨和政府的培養下,他逐漸從一名廣受群眾愛戴的鄉村赤腳醫生,成長為同濟醫學院的國家二級教授。向繼洲曾在同濟醫科大學讀過三年制本科,那時條件艱苦,但他不以為意,廢寢忘食,甚至周末在過去的八大教室的放映室自學,還鬧出過被反鎖在里面數日的笑話。


教學——盡職盡責


為了讓學生可以清晰地觀摩實驗操作,從而培養學習興趣,他主持錄制了華中大第一部電教片《強心甙對狗心臟正性變力作用的影響》。為了穩定的電源,教研組甚至在半夜操作。最終取得了非常好的效果,這一教學創新也得到了推廣。數十年來,向繼洲注重教書育人,力求上好每一堂課。目前他桃李滿天下,培養出楊寶峰院士等一系列優秀才俊,以及一大批博士、碩士。


科研——力爭上游


1982年,作為第一批赴德留學的青年學者,向繼洲告別妻女,靠著微薄的補助,在德國海德堡大學進修科研。為克服語言問題,向繼洲每周抽空看電視劇;為克服外國人的歧視,他每天完成四倍的工作,終于得到導師的認可;為克服不善演講的缺陷,他每次做報告時,用開場白活躍氣氛,化解尷尬。兩年后回國時,他用省下的進修工資購買了一大批器械,在同濟醫學院建立了一座與海德堡大學工作時一樣的實驗室,繼續開展相關的研究工作,獲得了國際同行和導師的一致好評。1988年,向繼洲一科研成果在獲得國家教委科技進步二等獎的基礎上,獲得霍英東基金青年教師研究類獎,以39歲的壯齡獲獎,他是第一人,也是同濟醫學院至今為止獲此獎的唯一人。


管理——盡善盡美


服從組織的安排,不擅長管理的向繼洲秉承“管理就是服務”的觀念,虛心向老教工求教。尊重,平等,學習是他在管理崗位上政績斐然的秘訣。合校期間,向繼洲日夜操勞,嘔心瀝血,取得了令大多數同志都滿意的成果。任華中科技大學副校長期間,他曾分管科研、后勤、基建等工作,科研突破喜報頻傳,校園面貌煥然一新,一棟棟教學科研大樓拔地而起,不同校區教職工居住條件逐漸改善,助力打響了“學在華中大”的響亮招牌,為“雙一流”建設打下了堅實的基礎。


不辜負組織的培養,不愧對“共和國同齡人”的稱號,向繼洲用48年的同濟時光,為學醫強國的理想交上了一份令人民滿意的答卷。如今的他,仍然虛懷若谷,激流勇進,赤子之心,躍動如初。

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