多元化教學方法培訓助力教師教學能力提升

來源:教務處 瀏覽次數: 發布時間:2019-10-08 編輯:粟曉麗

新聞網訊 9月,為落實立德樹人根本任務,全面提高人才培養能力,教師教學發展中心與人事處、教務處聯合,為新進教師開辦為期兩周共四期的微格教學工作坊,培訓我校各院系新進教師162人。


微格教學(micro-teaching)是以教育學和心理學理論為基礎,以現代視聽技術為手段,幫助教師掌握課堂教學技能的教學方法,有別于以教師講授為主的傳統教師技能培訓模式。微格教學工作坊通過教師微型講課、授課視頻錄播、回放、自我評價、相互評價和培訓師評價的方式,針對性地改進教師教學中存在的問題,提高教師教學技能。




通過微格教學工作坊培訓,新進教師們發現了自己教學中容易出現或忽視的問題,有針對性地學習導入、講解、語言規范、提問、結束、板書和PPT設計等教學技巧。同時老師們表示教學培訓為不同專業和學科方向的老師搭建了平臺,彼此相互交流、相互啟發,增加了今后教學和科研合作的機會。


教師教學發展中心也為利用我校優質教學資源,提高課堂教學質量,提升教學能力,組織教師們走進教學經驗豐富、課堂教學效果突出的教學名師課堂,進行課堂觀摩、借鑒學習和交流研討;為配合全國普通話推廣周活動,推廣和規范使用國家通用語言文字,提升師生語言應用能力,傳承弘揚中華優秀傳統文化,開展兩期相關工作坊“教學中的有聲語言表達”“教學科學發聲”與一期講座“朗讀藝術”;同時為幫助我校新進教師學習和熟悉新建智慧教室環境,更好地投入新環境的教學工作,與現代教育技術中心聯合為教師們培訓智慧教室功能和使用。


教師教學發展中心將不斷開展豐富多彩、形式多樣的教師教學發展培訓活動,助力提升教師教育教學能力,打造我校一流教師隊伍。

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